全身振動(dòng)訓(xùn)練（WBVT）通過(guò)振動(dòng)平臺(tái)產(chǎn)生高頻振動(dòng)，刺激肌肉和肌腱中的本體感受器（如肌梭），觸發(fā)牽張反射，引發(fā)肌肉不自主收縮，從而增強(qiáng)神經(jīng)肌肉激活、改善力量與爆發(fā)力。同時(shí)，振動(dòng)產(chǎn)生的力學(xué)負(fù)荷可促進(jìn)骨代謝和血液循環(huán)，提升生長(zhǎng)激素分泌。其效果受頻率、振幅和訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)影響，適用于康復(fù)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)提升等領(lǐng)域。

許多發(fā)育遲緩兒童存在肌張力低（肌肉松弛、力量弱）的問(wèn)題，導(dǎo)致坐姿不穩(wěn)、走路易摔。

研究支持：一項(xiàng)針對(duì)腦癱兒童的研究（Piazza et al., 2018）發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)12周WBVT訓(xùn)練，患兒的下肢肌肉力量提升15%-20%。

原理：振動(dòng)刺激激活肌肉的本體感受器，促進(jìn)更多肌纖維參與收縮。

“本體覺(jué)”（身體感知空間位置的能力）發(fā)育不良的孩子，常表現(xiàn)為動(dòng)作笨拙、容易撞到東西。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：一項(xiàng)針對(duì)發(fā)育協(xié)調(diào)障礙（DCD）兒童的研究（Ritzmann et al., 2016）顯示，WBVT組比傳統(tǒng)訓(xùn)練組在平衡測(cè)試中表現(xiàn)更好。

部分發(fā)育遲緩兒童存在步態(tài)異常（如內(nèi)八字、踮腳走路）。

機(jī)制：振動(dòng)刺激激活脊髓反射，優(yōu)化大腦對(duì)肌肉的控制。

振動(dòng)訓(xùn)練儀-分離式

分離式振動(dòng)訓(xùn)練儀能更好地為患者提供安全的訓(xùn)練和治療，同時(shí)也更便于醫(yī)生操作。

獨(dú)立控制裝置

更加寬大的振動(dòng)平面

弧形安全扶手

可滿(mǎn)足不同身高的患者需求

振動(dòng)訓(xùn)練儀-兒童起立床

起立床式振動(dòng)訓(xùn)練儀為無(wú)法獨(dú)自站立的患者提供了多樣化的訓(xùn)練方式，進(jìn)行有效的振動(dòng)訓(xùn)練和治療。

系統(tǒng)配有操作手柄，可以遙控調(diào)節(jié)振動(dòng)儀的振動(dòng)頻率，調(diào)節(jié)起立床的傾斜角度（0－90度）；

兩側(cè)安全扶手 確保訓(xùn)練安全有效 ；

遠(yuǎn)程遙控器   使用便利。

兒童康復(fù)振動(dòng)教練系統(tǒng)

根據(jù)兒童人體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，結(jié)合運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)，設(shè)計(jì)出來(lái)振動(dòng)技術(shù)的全套動(dòng)作，解決兒童除了頭部以外全部肌肉骨骼問(wèn)題。

有40余個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。

運(yùn)動(dòng)動(dòng)作分為上肢，下肢，核心肌力，全身等。

配備可移動(dòng)式電視支架。

配備大屏顯示器。

對(duì)于發(fā)育遲緩兒童，WBVT提供了一種無(wú)痛、趣味性強(qiáng)的干預(yù)方式。但關(guān)鍵仍是早發(fā)現(xiàn)、早評(píng)估、科學(xué)訓(xùn)練。